《养花》片段——劳动的益处赏析

文章来源:基础教育   更新时间:2010-8-28 14:50:13

[片断]

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

 [赏析]

作者是按照先具体再概括的顺序来写劳动的益处的。具体写了“我”和家人伺候花草的事,特别是写到“我”有腿病时,运用了一个不规范的反问句。这一句用了逗号后失去了反问语气,可按陈述语气读成平直调。概括写的内容是一个真正的反问句,用疑问的形式表达了肯定的意思——“不劳动,连棵花也养不活,这是真理”。全段文风质朴,像对老朋友叙谈家常一样,读起来亲切、自然,也显示了作者高超的驾驭语言文字的能力。

[节选自人教版10册4单元《养花》]

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