家庭教育是最个体化的内容

文章来源:幼教中心   更新时间:2012-9-7 11:06:25

       对于“虎妈狼爸”等特色教育方式的影响,瑞思专家团表示,教育不能一刀切。无论是“虎妈、狼爸”的高压式教育,还是 “猫爸、羊爸”的自由放养式教育,都是极端教育模式的代表,他们的成功,只是偶然性事件,不应该成为家庭教育的范本,也不具备指导意义。

        教育是最个体化的内容,只有尊重孩子自身的独特性,实施个性化的教育,才是把孩子培养成心胸开阔,知识丰富,富有学习力、应用力、创造力的国际精英人才。教与学的过程是一种艺术创造的过程,而不是单向的知识传授;是探索知识和自我实现的过程,而不是简单的知识灌输。瑞思始终践行的“教育以人为本”的理念就是以孩子为本,尊重个体的独特性、发展性、社会性和高尚性,让孩子具备主动学习和终身学习的能力,为孩子成为国际化人才奠定了基础。

        父母应脱离功利教育

        中国教育改革经历了这么多年,但是家长对于分数的热情可谓是有增无减,把分数和成绩作为评价学生的唯一标准成为一种长盛不衰的社会现象。瑞思专家指出,中国孩子的学习兴趣、好奇心要远比过去差。随着年龄增长,创造性思维非但没有得到很好的延伸和发展,反而连原来的一点兴趣也被磨灭掉了,考试冲刺班在短期内固然有可能提高孩子考试成绩,但是这种单纯的课堂知识点突击、题海战术只能让孩子对某一知识点形成“膝跳反射”,而对真正能够让学生受益一生的学习兴趣、思维能力、学习能力等头脑建设没有益处。

        父母在孩子的教育问题上,不仅要努力脱离功利教育的轨道,弱化应试教育的影响,不再将卷面上的分数作为判定孩子优秀与否的唯一标准。当然,最关键的就是学校以及所有教育机构能将教学目标定在更注重培养孩子未来的发展力上。

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